Comunicate

Tematica și bibliografia admitere școli postliceale M.A.I. sesiunea martie-mai 2022

Tematica și bibliografia recomandate candidaților înscriși la concursul de admitere în școlile postliceale de ordine publică ale M.A.I. (varianta finală, modificată în baza adresei M.A.I. – Direcţia Generală Management Resurse Umane)

I. Limba română – 40%

Tematică:

LEXIC

 Vocabularul limbii române. Vocabularul fundamental. Masa vocabularului

 Cuvântul. Forma şi conţinutul. Cuvântul de bază. Sensul cuvintelor în context. Sensul propriu (de bază şi secundar) şi sensul figurat

 Mijloace interne de îmbogăţire a vocabularului. Derivarea. Compunerea. Schimbarea valorii gramaticale (conversiunea). Familia lexicală

 Mijloace externe de îmbogăţire a vocabularului. Neologismele

 Sinonimele. Antonimele. Omonimele. Paronimele. Regionalismele. Arhaismele

 Cuvintele polisemantice

 Unităţile frazeologice (locuţiuni, expresii)

 Pleonasmul

NOŢIUNI DE FONETICĂ

 Vocalele. Consoanele. Semivocalele. Diftongul. Triftongul. Hiatul

 Silaba. Despărţirea cuvintelor în silabe

MORFOSINTAXA

 Părţile de vorbire flexibile. Clasificare/fel (articol, substantiv, pronume, numeral, adjectiv, verb). Locuţiunile. Categorii morfologice (gen, număr, caz, persoană, grad de comparaţie, diateza, conjugare, mod, timp). Funcţii sintactice

 Părţile de vorbire neflexibile. Clasificare/fel (adverb, prepoziţie, conjuncţie, interjecţie). Locuţiunile. Funcţii sintactice (adverb, interjecţie)

NOŢIUNI DE SINTAXĂ

 Relaţii sintactice în propoziţie şi în frază (coordonare şi subordonare)

 Fraza. Propoziţia principală şi secundară/subordonată. Elementele de relaţie în frază. Propoziţia regentă şi propoziţia subordonată. Elementul regent

 Propoziţia şi părţile de propoziţie. Tipurile de propoziţie

SINTAXA PROPOZIŢIEI ȘI A FRAZEI

 Predicatul și propoziția subordonată predicativă

 Subiectul și propoziția subordonată subiectivă

 Atributul şi propoziţia subordonată atributivă

 Complementul. Complementul direct şi indirect. Complementele circumstanţiale de loc, de timp, de mod. Complementul circumstanţial de cauză şi de scop

 Propoziţia subordonată completivă directă

 Propoziţia subordonată completivă indirectă

 Propoziţiile subordonate circumstanţiale de loc, de timp, de mod, de cauză, de scop

II. Limba străină - 15%

LIMBA ENGLEZĂ

Tematică:

MORFOLOGIE

ARTICOLUL: Hotărât, nehotărât, zero

SUBSTANTIVUL: Pluralul substantivelor; Substantive defective de număr

ADJECTIVUL: Tipuri; Gradele de comparație

PRONUMELE: Tipuri

NUMERALUL: Tipuri

VERBUL: Indicativul, subjonctivul, infinitivul, participiul, gerunziul, diateza activă, diateza pasivă, Verbele auxiliare, modale, regulate, neregulate; Modurile personale, nepersonale

ADVERBUL: Tipuri; Grade de comparație

CUVINTE DE LEGĂTURĂ: Prepoziții, conjuncții, locuțiuni

SINTAXA: Tipuri de propoziții (enunțiative, interogative, negative); Corespondența timpurilor; Vorbirea directă și indirectă; Întrebări disjunctive

LEXIC: Cuvinte și expresii, sinonime, antonime, paronime.

LIMBA FRANCEZĂ

Tematică:

MORFOLOGIE

ARTICOLUL: Articolul hotărât, articolul nehotărât, articolul partitiv. Omisiunea articolului

SUBSTANTIVUL: Genul substantivelor. Numărul substantivelor

ADJECTIVUL: Acordul adjectivului calificativ. Gradele de comparație. Adjectivele posesive, demonstrative, nehotărâte

NUMERALUL: Tipuri

PRONUMELE: Tipuri

VERBUL: Modurile verbelor. Timpurile verbelor. Diatezele verbelor. Si condiţional, Si dubitativ. Verbele auxiliare avoir şi être – folosite la timpurile compuse. Acordul participiului trecut (cu être, cu avoir, cu verbele reflexive). Verbele impersonale.’’

ADVERBUL: Tipuri. Grade de comparație

CUVINTE DE LEGĂTURĂ: Prepoziţia, locuţiuni prepoziţionale. Conjuncţia, locuțiuni conjuncționale

SINTAXA: Concordanța timpurilor la modul indicativ. Sintaxa propoziţiei: exprimarea afirmaţiei, negaţiei, interogaţiei. Sintaxa frazei: propoziţii subordonate completive, circumstanţiale, relative. Propoziția/fraza interogativă directă/indirectă. Propoziția/fraza afirmativă/negativă. Propoziția/fraza imperativă/emfatică.

LEXIC: Cuvinte și expresii; sinonime, antonime, paronime, omonime, familii de cuvinte, cuvinte polisemantice.

Bibliografie:

- Dicționar Ortografic, ortoepic și morfologic al limbii române, ediția a-II-a revăzută și adăugită, Academia Română, Institutul de Lingvistică.

- Sunt recomandate toate manualele şcolare alternative, elaborate şi aprobate prin ordinele Ministerului Educaţiei, aflate în vigoare, în anul școlar 2020-2021, din materia cărora se stabilesc subiectele de concurs.

Subiectele nu vizează conținutul unui manual anume.

III. Legislația specifică Ministerului Afacerilor Interne, precum și instituțiilor politice ale statului – 20%

A. Legislație specifică MAI

 Ministerul Afacerilor Interne – organizare, funcționare, atribuții

 Poliția Română– organizare, funcționare, atribuții

 Poliția de Frontieră Română – organizare, funcționare, atribuții

 Jandarmeria Română – organizare, funcționare, atribuții

 Etica și deontologia personalului Ministerului Afacerilor Interne

B. Instituții politice ale statului: Parlamentul României, Președintele României, Guvernul României, administrația publică, autoritatea judecătorească.

Bibliografie:

- Constituția României

- Legea 80/1995 privind statutul cadrelor militare, cu modificările şi completările ulterioare

- Legea 360/2002 privind Statutul polițistului, cu modificările și completările ulterioare

- Legea nr. 218/2002 privind organizarea şi funcționarea Poliției Române, cu modificările şi completările ulterioare

- Legea nr. 550/2004 privind organizarea şi funcționarea Jandarmeriei Române, cu modificările şi completările ulterioare

- Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 104/2001 privind organizarea și funcționarea Poliției de Frontieră Române, cu modificările şi completările ulterioare

- Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 30/2007 privind organizarea și funcționarea Ministerului Afacerilor Interne, cu modificările şi completările ulterioare

- Hotărârea de Guvern nr. 991/2005 pentru aprobarea Codului de etică și deontologie al polițistului.

IV. Educație civică și cetățenească, exerciții de evaluare a capacității de analiză și sinteză, precum și exerciții privind deprinderea raționamentului logic - 15%

Tematică:

 Apărarea drepturilor omului și a libertăților fundamentale

 Drepturi ale cetățenilor și respectarea principiului egalitații între aceștia

 Forme de discriminare și sancționarea acestora

 Argumentarea și structura argumentării

 Termenii: caracterizare generală (definire, tipuri de termeni), raporturi între termeni

 Propoziții categorice: tipuri de propoziții categorice, raporturi logice între propoziții categorice

 Raționamente: caracterizare generală (definire, structură) – tipuri de raționamente: raționamente deductive imediate cu propoziții categorice (obversiunea, conversiunea), raționamente deductive mediate (silogismul – caracterizare generală, figuri și moduri silogistice, verificarea validității silogismelor) și raționamente nedeductive (inducția completă și inducția incompletă);

 Utilizarea unor raționamente adecvate în luarea deciziilor

 Stabilirea unor corelații între întemeierea deciziilor, acțiune și consecințele acestora

Bibliografie:

- Declarația Universală a Drepturilor Omului din 10 decembrie 1948 (emitent Organizația Națiunilor Unite)

- Convenția din 4 noiembrie 1950 pentru apărarea drepturilor omului și a libertăților fundamentale, actualizată ( Titlul I Drepturi și libertăți)

- Constituția României ( Tilul II Drepturile, libertățile și îndatoririle fundamentale)

- OG 137/2000 privind prevenirea și sancționarea tuturor formelor de discriminare, republicată, cu modificările și completările ulterioare (Capitolul I și capitolul II – art. 6-15).

Sunt recomandate toate manualele şcolare alternative, elaborate şi aprobate prin ordinele Ministerului Educaţiei, aflate în vigoare în anul școlar 2020-2021, din materia cărora se stabilesc subiectele de concurs. Subiectele nu vizează conținutul unui manual anume.

Atasăm link-uri către subiectele din anii anteriori. Mult succes tuturor !

http://www.scoalapolitie.ro/teste-grila

https://www.scoalapolcj.ro/admitere/teste-grila

http://www.avramiancu.ro/